Навчальні та корекційні програми

 https://padlet.com/mazur020580/tykk7x2x9buu

 

ЧОМУ ПОТРІБЕН РОЗКЛАД ДЛЯ ДИТИНИ

 

До вашої уваги відеоконсультація "Чому потрібен розклад для дитини" 

Розклад широко використовується багатьма людьми: згадайте про органайзери, щоденники, списки покупок, переліки справ на день. Всі ці помічники покликані полегшити нам задачу по запам’ятовуванню великих об’ємів інформації. Вони допомагають нам і на роботі, і в побуті. Що стосується дорослих – то кожен сам вирішує, жити йому по режиму або «поза» його. Кожен з нас вибудовує власний розпорядок дня згідно життєвих обставин, звичок, необхідності працювати чи лікуватися, навіть, згідно свого біологічного годиннику. А от чи так вже необхідний режим для дитини? Давайте поміркуємо разом.

Якщо вам цікава ця тема, переходьде для перегляду за посиланням 

https://www.youtube.com/watch?v=cQ4VTjPeYbw&feature=youtu.be

Батькам дошкільника з ООП

 

СИСТЕМА АВТОМАТИЗАЦІЇ РОБОТИ ІРЦ

 

Інструктивно-методичні матеріали «Інклюзивної освіти для дітей з особливими освітніми потребами» для батьків Інклюзивно-ресурсний центр (ІРЦ) - це установа, яка створена з метою реалізації права дітей з особливими освітніми потребами віком від 2 до 18 років  на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти, в тому числі, у закладах професійної (професійно-технічної) освіти та інших навчальних закладах, які забезпечують здобуття загальної середньої освіти шляхом проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини, надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг та забезпечення їх системного кваліфікованого супроводу.

ІІІ Міжнародна науково-практична конференція «Інноваційні підходи до освіти та соціалізації дітей зі спектром аутистичних порушень»

3 квітня 2019 року кафедра психокорекційної педагогіки факультету спеціальної та інклюзивної освіти Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова провела ІІІ Міжнародну науково-практичну конференцію «Інноваційні підходи до освіти та соціалізації дітей зі спектром аутистичних порушень».